找教育局投诉有用吗,你认为呢

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给孩子报课外培训班被骗,怎样才能要回学费?找教育局投诉有用吗?

家长苦于高价补课,认为是“老师课上不讲,留待补课讲”造成的,你认为呢?

现在的老师和家长的关系为何如此紧张?教育孩子最心累的是谁?

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回答:谢谢悟空诚邀。

回答:我想说今日头条每天推送这样负能量的东西意欲何为?

回答:1.作为家长我觉得应该理解老师,和老师站在同一战线上。老师和家长的目标一致,都是为了培养孩子。要相信老师。不要因为有时间老师批评或者不恰当的体罚,直接在孩子面前抱怨老师,说老师不好。学生不尊重老师,心里不喜欢老师,当然最吃亏的还是学生。

看到此事不免又是”培训班惹事”,怎么能够”顺理成章”呢?

真是有意思,天天发送这些老师的事儿,天天去消费老师,一会说上课不讲重点,一会说老师不负责任,一会说老师管教有问题,你到底想干嘛?

2.如果遇到不公平的事情,或者老师做的不恰当的地方,我们家长可以私底下和老师沟通。如果我们的要求合理,相信了老师也能理解。

一,”给孩子报课外培训班被骗”。大家知道现在的”课外培训班”必须是”持证上岗”有合法资质与”合格教师”的正规机构,因为国家已明确批示严格清理整顿了一切不具备”条件”的培训机构,特别是乱象横生的各种”培训班””促成班””提高班””速成班””提前班””特长班”等等。并且严格制止所有的在编教师兼职办班校外兼职以及”有偿家教”等等。但是,不知为什么家长还是执意去参加这种”骗人的培训班”呢?请求家长三思而行,审视夺势,按教育规律自然而然”发育成长”。任何偏执与邪念都是徒劳无益狂费心机。

作为老师天天看到这样的东西怎么能不心寒?老师不累么?谁想去补课?再说了谁愿意下班以后去补课?

家长和老师处理好关系,孩子才能更尊重老师,信任老师,更有利于孩子的学习。

二,”怎样才能要回学费?找教育局投诉有用吗?”首先要确定这个”培训班”真正的”身份来历”,必须知道这个”培训班”的”真假”与所有人员的”资格证件”。简单说家长是通过什么”信任条件”与”信息连线”进去了,现在要追回受骗学费,只有逼通过走”诉讼程序”讨回”公正”。而找教育局唯一的希望是这个”培训班”是教育局所批准而设置,如果与教育局无关,或者教育局无任何责任,家长的”被骗学费”教育局可以帮助家长起诉”别人”,这是最理想的”答案”。

www.43335.com,五个手指有长短,人的能力有大小,同样一堂课有的学生学不会需要去补习也是去的正规机构,国家在治理,教育局在严抓,老师天天正经的工作都累的要死,谁愿意去补课?

3.我想不通为什么现在要把老师和家长的关系对立起来?老师也只是一个平凡的人,他们也有自己的孩子和家庭,大部分的老师都是非常敬业的,我们一个孩子带起来都很不耐心,何况老师要负责几十个孩子?我们体谅一下他们的不容易。

回答:不用找教育局,除非你有证据证明这家机构存在违法办学、违规办学的情况,这种情况你举报的话教育部门是可以介入的。

这是我一周的工作量,只是上课的时间就这么多,不算课下的备课,改作业抓学生记单词,试问,补课的时间在哪里?谁不是有家有口的人?

4.尊重老师是优良美德,老实的职业是光荣而艰辛的.我们小时候经常被老师打骂,家长没有说什么。现在的孩子太娇气了,老师们也不敢严重体罚孩子,所以我们更要理解老师和老师站在同一条战线上共同来培养管教孩子。

但是如果你是想让教育局替你要钱……除非你有人😂

不要去消费老师,兢兢业业的工作被误解被泼脏水,谁不心寒?

回答:聪明的家长会和老师保持良性互动,有效沟通。

正确的打开方式是:找工商!

说什么发网上、找媒体、找亲戚堵门啥的不是不可以,但是成本高、见效慢,往往也觉觉不了什么问题。除非你肯定这个“欺骗”是真是存在的!

如果真的是“被骗”,那么你完全是可以报警的,这事儿警察可以管也应该管。但是我个人更倾向于认为你是认为机构机构没有兑现之前的承诺,所以你想“退钱”甚至是要求赔偿。

这种情况你最好还是找工商局,直接有效!而且这事儿原本也就归他们管!如果他们推诿,你就直接12345市长热线投诉工商不作为即可。

放心吧,一般事情到这个地步基本上都是可以解决的。

回答:www.43335.com 1

给孩子报课外培训班被骗,想要回学费,找教育局投诉,有没有用呢?有用,但是,投诉的结果不是为你要回被骗的学费,而是教育局对培训机构进行调查,如果培训机构没有办学许可证,会被打入黑名单,停止招生。

要想要回学费,你得另找门路,找教育局,教育局没有责任和义务为你要钱,你送孩子去培训机构,也不是教育局批准的。

那怎么办呢?很简单,走司法渠道,通过民事诉讼,把培训班负责人告上法庭,让法官来判决其退还学费。这个胜诉基本上是一定的,但是能否拿到钱,就在于对方是否有可执行的财产了。

当然,除了这个正路子,也还有一些野路子,比如找当地有威望的人出面调解,比如找对方亲属帮助说话,等等,还有一些不便明说,也就不说了。

说了这么多,不知道题主被骗了多少,现在教育部有明确的规定,培训机构不得一次性收超过三个月的费用,你如果知道这个规定,应该数额不大的。

如果也就是几百元钱,我看算了,费那么多事,不如出去做点什么,早就赚回来了,还不生那么多气。气坏身体,可就太不值了。

最关键的,是吃一堑长一智,吸取教训,多学点法律法规,让自己不被骗。否则,这回就是要回来了,下次保不住还会被骗,你总不能都在维权中过日子吧。

回答:先协商并告诉之,不退款就1,向教育局投诉。2,向电视台求助!力争尽快尽快尽快!千万不要听对方的任何借口,任何拖延!

回答:谢邀。

其一,我想说这样差的课程,受害者不是你一个,为啥要单打独斗?其他家长也是很好的同盟者,一起联系起来。

其二,保存好他们开始宣传时,上课内容安排及效果的材料,最近上课的内容及无效的证据,上课老师辞职情况,尽量做好做实这些证据资料。

其三,先找他们校长谈,不吵不闹,尽量解决。解决不了不用害怕,找媒体,网上搜一下什么热线,报纸,信箱了等等,你比我清楚,等事情发酵了,校长就来找你了。

希望对你有所帮助。

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既然是被骗,就报警吧!别的程序都不好使了!

回答:这个要看当时是怎么商谈的,有的是可以退款的,有的则不可以,具体看报名时是如何签的协议了。

回答:在为孩子报补习班时,多数的家长以这个老师是个名人、多厉害多厉害了等等吧,聚堆去报,报完了才知道受骗了。

怎么才能不受骗。第一陪孩子去试听(试听课都是免费的),第二听老师讲课时引导孩子的拓展。第三看一下有没有教案、教材。第四切勿不要挑环境,你是去学习的,不是去玩的。第五不能挑老师(男老师和女老师)等等吧。

受骗了怎么才能退款呢!第一找出受骗的理由来!第二孩子能不能听懂老师讲课,第三说出理由来与老师协商,如果还不退可以请教委出面协调的。

回答:首先你的告知具体是什么情况,是因为交了学费,然后辅导班跑路了。还是发现辅导班的教学质量不好,如果是第一种情况,报警吧,第二种,联系可以先协商,要求辅导班提供更好的教学服务,协商未果,去教育局不一定有用,因为这个辅导班不一定具备办学许可证,也就是说教育局并没有备案,如果有许可证的一般也不可能去骗,开机构的知道这个证有多难办,最好的办法就是带上亲戚堵门退钱,简单粗暴有效。

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18:50″,”content_abstract”:{“text”:”关于“老师课上不讲,留待补课讲”的话题或问题,已经被头条推送十多次了,每次都一笑而过,但发现似乎总不断绝,应该是背后的大数据计算在作祟。即意味着这个观念依旧非常有市场,当然,在我看来,通过查看问题后面的回答以及评价,可有效区分智商或人品。在查看回答的过程中,总会发现有人认为这是少”,”image_url”:””},”create_time”:1545735026,”audit_status”:0,”is_essence”:1,”bury_count”:1,”content”:”

有些家长和老师关系紧张,是因为家长太过关注孩子的成绩以及安全等等因素。当然也不能排除有的老师的确没有做到自己的职责。

关于“老师课上不讲,留待补课讲”的话题或问题,已经被头条推送十多次了,每次都一笑而过,但发现似乎总不断绝,应该是背后的大数据计算在作祟。即意味着这个观念依旧非常有市场,当然,在我看来,通过查看问题后面的回答以及评价,可有效区分智商或人品。

教育孩子其实没有谁最心累,因为参与到教育过程中的每一个人都很辛苦。家长是因为对孩子进入社会的焦虑,老师是因为自己职责所在,而孩子们也因为各方面对自己的要求都需要达到。

在查看回答的过程中,总会发现有人认为这是少数老师,多数不会,然后很谨慎地说一些无关的话,都不得罪。这显然是正确的态度之一,一般情况下,身份不是一线教师,子女不在义务教育阶段的人,基本持这种态度。

所以真正要在教育的过程中轻松快乐,可能需要各方面都配合协调,没有一个人可以置身事外。

第二种是很铁定这是事实,并还能举出自己或身边人的例子,有事实有论据,结论就是老师没一个好的,只知道赚学生家长的血汗钱,以此为基础,还能写好几个脚本出来。例如曾经流传的打工家庭,出不起补课费,结果孩子被老师百般刁难,上演了一幕苦情戏,也赚得不少眼球。

回答:大多数人认为现在老师和家长的关系并不像网络中宣传的那么紧张,其实很大一部分的家长还是比较害怕老实的,毕竟自己的孩子在老师的手中。

第三种则是辩护者,分别从各自的角度去分析说明并不存在这样的老师,但如果用极少数作为量词,则不太敢确定全国真的没有这样的老师。这是比较理智的读者,也是问答中的主力军。相信这些人,对待生活中的其它不合理现象,也将理智得多。

当然有时候老师也是比较害怕家长的,毕竟家长没事就举报,没事就投诉,也是让老师最头痛的一件事情。

第四种人则比较无聊了,不分场合,反正老师都没好人,敲出的文字中,基本看不到理性,都是谩骂与攻击,再加上冷嘲热讽。

如果是第一种的话,那么学校和老师和家长三者之间对于孩子的教育能够达成一致的话,可能对于孩子的成长更有利,对于孩子的学习更有利,这或许是家长最希望见到的一种结果。

以上是本人阅读了近十条问答后面的上千条评价后粗略得出的统计,要用表格列出,实在没那个功夫,也不值得。

事情往往会发展到很不幸的情况,就是第二种情况,有些家长对于孩子的要求不严格,学生在学校里违反纪律,违反课堂教学秩序,老师进行批评的时候,往往会带来更大的后果,这些后果包括了家长投诉,包括了家长自己到学校去找老师的麻烦。

无论信也好,不信也好,这句话还会继续流传下去,直到大家腻歪,连点击都懒得动,那么它才会慢慢消失。

往往就是这些家长给整个社会中一种错误的感觉,老师和家长之间的冲突特别严重,甚至上升到了一些法律冲突的层次上。

回答:“老师上课不讲重点,补课讲”这种现象也许有个例,但绝大多数老师都是恨铁不成钢,唯恐自已学生没学好。没有教过书的人怎能理解老师的那份心呢?现在社会流传的“老师上课不讲重点,补课讲”这是有很多社会原因:第一,少数高高在上的专家不到基层了解情况,只在网上偏听,就乱下结论,导致一些家长忧心忡忡,都争着给孩子去补课。弟二,各种培训机构,为了个人利益,不择手段地抹黑老师。甚至有些培训机构没有招到多少学生,就以家长身份到处举报老师补课(少数学校组织了毕业班补课,收费很低的)。第三,有些学生上课不听讲,下课玩手机,考试自然考一点分。家长一问起,“怎么考这点分?”学生为了逃避责任,就会信口开河,“老师上课太快了”,“老师上课我听不懂”,“老师上课不讲重点,补课才讲”等等。中国家长大部分对自己儿子的话深信不疑的,也不敢去责问老师,只好在旁边发牢骚,说没根据的气话。其实原因还有很多,我也就举几例子说说。

如果要讲到对待孩子的教育问题上谁出的力更多,谁的心更累的话,我想很难分出来,彼此如果非得分出来谁最多肯定是家长。

前几年确实有些学校或老师组织学生补课,这也应试教育被逼的,但收费绝对比辅导机构少很多,效果绝对不比辅导机构差。这几年国家抓的紧,公办学校老师很少补课,人们望子成龙,不得不花高价到辅导机构去补。现在没有公办老师补课,辅导机构价格一年比一年高,真是有点高的离谱,我孩子(高二)今年暑假补了20天,就花了我8000多。(记得前几年学校暑假组织补一个月,收费才六七百)

老师可以当甩手掌柜,上完课就走,布置完作业就走,如果家长投诉作业过多,干脆就不布置或者少布置,反正老师有的方法和方案比较多。

“老师上课不讲重点,补课讲”现在都成为真理一样,不明真相的吃瓜群众,一提到这就气愤填膺。难到老师不讲,还希望自己学生到辅导机构去不成?这些辅导机构都是老师的吗?这些穷老师有财力办辅导机构吗?这个社会真的病的不轻!!!

家长呢,家长肯定没有其他方法,孩子是一个家庭的未来家长,对于孩子的教育不可能会主动放弃,所以说家长的责任更多,也就意味着家长更累一些。

回答:有不少家长认为有的老师课堂上不讲重点,留着在补课时讲,这种情况是不存在的,因为班级之间要比成绩的,排名次,成绩提高不上去,名次就得排在后面,学校的一些好事就没你事了,所以老师都想尽一切办法让学生学会,不存在不教的情况。

当然我们还是强烈建议老师和家长保持良好的沟通渠道,保持良好的一致的对待孩子的教育观念和教育思路。

回答:近十年才流行这个说法,应该是起源于校外培训机构。其实是批判普通学校的个别老师在培训机构兼职的情况。我的看法是:

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1.不排除个别老师有这种情况发生,其目的是为“校外培训机构”争取一些生源。自己也在其中赚一部分。

回答:教育孩子最心累的是教师!家长们不懂教育,任性的教自己的孩子,但却把纠正毛病、问题的希望都强加给老师!老师不堪重负!高帽子压的喘不过气呀!老师也是人,他们也有七情六欲、妻儿老小,也有私心杂念!可社会对老师的要求越来越高了!老师能不累吗?孩子的成长关键在家长!在素质方面学校只能起到辅助作用!

2.还有个别老师自己办有周末培训班,为自己拉培训生源。

回答:感谢小悟空的邀请,我是儿童领域创作者菲米,下面针对这个问题说说自己的看法,有不对的地方欢迎大家多多指正。

3.要相信绝大部分老师是敬业尽职的,绝大部分学校和绝大部分老师,也根本不存在“课堂上不讲彻底”,到了培训班“才透彻的讲解”。因此老师能做到这一点是很难很难的。

菲米虽然不是专职的老师,但是亲戚朋友们都有小孩,这类的事情也见得比较多,个人认为老师和家长的关系紧张最根本的原因是家长的焦虑。

4.本人就是高中老师,今年已从教32年,一直都是敬业乐业、尽职尽责的。不是说每堂课都是精心备课、精细上课的,但自我感觉对得起“人民教师”“优秀老师”“先进班主任”的这些称号的。

不知道从什么时候起,我们就被各种各样的软文刷屏了,这些文章一直不断的在你的耳边重复着一句话“不要让孩子输在起跑线上”,至于这个起跑线的上限究竟有多高,全都是他们说了算。

回答:我认为老师课上不讲的事也许有但是极个别的,孩子花钱补课一是因为自己孩子学习差跟不上,二是怕孩子输在起跑线上想让孩子有一个优于其他孩子的成绩考个好学校,我弟弟找了几个退休的高中老师给孩子补课一年就要8万学费,高考成绩也一般,而我们孩子从来没有补过课,只是报了个钢琴班,每个礼拜上俩节课,每节课150,学习成绩与补课的学生也差不多,其实补课对提高成绩起不了多大的作用,很多人都是在盲目补课,你补我也补,是在攀比。

我有一个长辈带自己的孙子,从孩子不到三岁就给他报了各种培训班和辅导班,每天见面说的都是孩子又要去哪哪比赛了,周末要上多少多少课,要么就是抱怨幼儿园不好,老师什么都不教孩子,不如其他幼儿园之类的,其实,这些抱怨的背后都是家长自己的焦虑,生怕自己的孩子被别人拉下,在菲米看来,这些大可不必。

回答:到底有木有,如果你住在老师窝里,或者周围老师多的地方,你就明白了,你们见过车库里面全是教室的配置吗?你们见过悄无声息的从老师家里出来一大群学生吗?你听过一个关着门的车库里面传来讲课声吗?我不是有意要黑老师,我家人就有好多当老师的,我只是觉得这种事真的很多,并且确实是真的,做了就是做了,为啥还装模作样不承认呢?让人觉得很虚伪,不知道内情的觉的说这些都是胡说,如果你知道你觉得应该怎么说呢?就在你眼皮子底下你会怎么看这些事呢?当然了不可能所有老师都是这样干的
,各行各业都有好人坏人,我只是觉的部分老师这种做法确实有点坑人。他们自己在家开设小课堂,你说别的孩子都去补课了,你的孩子呢?去还是不去呢?虽然老师说了不强求
,那么作为家长你觉得怎么做才合适呢?

孩子的大脑发育需要过程,教两岁的孩子1+1等于2,他怎么都学不会,但是到了四岁就算你不教他也能学会,过早的让孩子接触这些反而会让他们产生恐惧心理。

回答:我想想我们农村的孩子都可怜,怪不得考不出好成绩,上不了好大学,需要高价补课呀(布衣开个玩笑,不必当真)。原来为补课闹翻天,断了家长和老师的情谊。当初兴起时,有位亲戚老师教物理,忙得不亦乐乎。后来禁止补课后收敛了,怕丢饭碗。有时在放长假期间零星搞搞地下工作,平常不敢明目仗胆胡来。不知现在是否还在干革命,有容我有空旁打听一下,求得正解。孩子补课,天地良心,有需要就去补。缺哪儿补哪儿,但是花了钱,出不了成绩居多。归根结底孩子不想学,没主动性,白花了父母的血汗钱。这仇深似海的怨气指向谁,那么老师肯定成了出气筒。我当初我的孩子也补课,花了小钱,孩子不是读书的料。我断然不把辛苦钱往老师口袋里送,又啥意思?老师这个职业具有特殊性,没有爱心,当不好称职老师的。现在老师不好当,管的人太多。上课知识点肯定是讲的,学生有个体差异,接受信息的能力有大有小。那么就会最终导致学生知识技能的差异,家长看到的就是自家小孩成绩如何。孩子的智商具有先天性高低,当然后天可补,补来补去要补得进才有用。家长要一分为二对待尊敬的老师,理性看待高价补课。如果孩子实在不是读书的料,就像我当初小孩一样,顺其自然好。我想说:世间三百六十行,行行出状元!不见得唯有读书高,难道非要死磕到底?

还有很多东西都是靠天赋的,有人天生就有乐感,有人天生五音不全,与其强迫五音不全的人去学音乐,不如发现他身上其他的闪光点,这样才能做到事半功倍。

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至于教育孩子谁最累,菲米认为老师和家长都累,最累的还是那些被逼着去各种兴趣班的孩子,该给孩子减减压,也该给自己放放假了,您说呢?

那个状元是辅导班出来的呢?我们这里的状元学霸都没听说上辅导班啊!你们那里呢?

我是菲米,感谢大家的观看,我们下次见。

回答:据我所知,参加补课班的都是中等以下的学生,好成绩一般不补课。那就不明白了,既然同在一个班上课,老师难道只给成绩好的讲重点?一些补课机构别有用心,妖言惑众也就罢了,竟然还真有人相信。

回答:家长是阶段性心累,过了那个阶段就好多,可教师需要长期面对。活生生一个例子。

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家长就是民众,人民代表一切,人民当家做主,把渣老师清除教师队伍

回答:建议孩子在学校时,父母放轻松,不要心累,教师上课都是统一教的,孩子接收信息都是一样,无非课下孩子问了老师问题,参加
其它补习班,这里形成了孩子间的差距。

孩子在家,父母就该操心了,此时你是孩子的老师,作为父母你教给孩子什么,带给孩子怎么认识这个世界,这里也形成了孩子间的差距。

回答:教育孩子是老师和家长共同联手的,为什么感觉现在家长和老师的关系不是那么融洽,是因为现在的家庭一家就一个孩子,而且这个孩子也是家里的宝贝,把最好的都给自己的宝贝,往往会溺爱。而在学校有不同,学校的老师会一视同仁,对待每个学生都是一样的。而且有些时候家里的孩子会不适应集体生活,会往往闹出很多的笑话。这就涉及到了家庭教育和学校教育之间的问题,家庭和学校共同承担了孩子的教育任务,学校往往是严厉的,而且也是学生收获知识最多的地方,家庭往往是对学生关爱和严厉管教的地方。现在的老师和学生,就像医患关系一样。学校对孩子不敢管理,而且现在的家长也比较宠爱孩子,对老师的话也是心不在焉,感觉没什么大不了,其实这样会害了孩子的,最好的办法就是老师和家长一起探讨学生的问题,然后想出共同的解决对策,共同使孩子成长。助理孩子成为人才,不希望孩子成为自私自利的人。

回答:教育孩子家长和老师没有谁轻松谁心累之说。孩子在学校是老师负责,可以说老师是寸步不离,不敢怠慢,如果出了差错,上面是学校,下面是家长,试问哪个老师敢放松神经。而家长就更不要一一道来,大家都经历过带孩子的辛酸。最好的结局就是家校合一,我们家长和老师在彼此的尊重下统一观点,共同教育好我们的每一个孩子!

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